Cymdeithion AI NSFW vs. porn: dychymyg, personoli a chyflymder

Ers y rhan fwyaf o oes y rhyngrwyd, mae adloniant i oedolion wedi golygu un peth: fideo. Diddiwedd, am ddim, ar gael ar unwaith, wedi'i ddidoli i gategorïau sy'n mynd yn fwy penodol o hyd. Dyma'r dewis diofyn, cymaint fel mai anaml y bydd pobl yn meddwl pa fath o brofiad ydyw mewn gwirionedd, nac ai dyna'r profiad y maent ei eisiau.

Mae cymdeithion AI NSFW yn cynnig rhywbeth sy'n wahanol o ran strwythur. Nid yn well ym mhob ffordd, ac nid yn lle i bawb, ond yn wahanol mewn ychydig o ddimensiynau sy'n troi allan i fod yn bwysig iawn i rai pobl. Mae'r traethawd hwn yn edrych ar dair ohonynt: dychymyg, personoli a chyflymder. Nid dadl yn erbyn porn mohono. Ymgais ydyw i ddisgrifio'n glir beth mae pob ffurf yn ei wneud yn dda, a pham mae rhai oedolion yn cael eu denu at yr un arafach a mwy rhyngweithiol.

Dau beiriant gwahanol iawn ar gyfer chwant

Mae fideo yn cyrraedd wedi'i orffen. Mae pob manylyn gweledol wedi'i benderfynu i chi: y cyrff, y lleoliad, y goleuo, y dilyniant, y synau. Eich rôl yw gwylio. Os nad yw'n hollol iawn, y feddyginiaeth yw chwilio am un arall. Mae'r profiad wedi'i adeiladu o amgylch dewis: pori, clicio, gwerthuso, symud ymlaen.

Mae sgwrs gyda chydymaith yn cyrraedd heb ei gorffen. Mae wedi'i gwneud o eiriau, ac mae geiriau'n gadael bylchau enfawr y mae eich dychymyg yn eu llenwi. Nid ydych yn gweld fflat y cydymaith; rydych yn ei adeiladu o ychydig o fanylion. Nid ydych yn gwylio golygfa'n datblygu; rydych yn cymryd rhan ynddi, ac mae'r hyn a ddywedwch yn newid beth sy'n digwydd nesaf. Mae'r profiad wedi'i adeiladu o amgylch cyfranogiad.

Nid yw'r rhain yn wahaniaethau bach o ran fformat. Maent yn defnyddio rhannau gwahanol o'r meddwl, yn cynhyrchu mathau gwahanol o foddhad, ac yn gadael pobl yn teimlo'n wahanol wedyn.

Dychymyg: y rhan rydych chi'n ei chyflenwi

Mae traddodiad hir, mewn llenyddiaeth ac mewn ymchwil, o sylwi bod testun yn gofyn mwy gan ei gynulleidfa na delweddau, ac yn rhoi rhywbeth yn ôl. Pan fyddwch yn darllen, rhaid i chi efelychu. Mae Raymond Mar a Keith Oatley yn disgrifio ffuglen fel math o efelychiad o brofiad cymdeithasol: mae'r darllenydd yn rhedeg meddyliau a sefyllfaoedd y cymeriadau ar ei beiriannau meddwl ei hun. Nid yw'r emosiynau sy'n dod o hynny wedi'u benthyg o sgrin. Fe'u cynhyrchir gennych chi.

Mae'r dychymyg erotig yn gweithio yr un ffordd. Nid oes bron unrhyw wybodaeth weledol mewn brawddeg fel "tynnodd hi chi i mewn wrth eich coler a dweud dim am eiliad hir". Eto bydd y rhan fwyaf o ddarllenwyr yn gweld rhywbeth, yn teimlo rhywbeth, ac yn llenwi'r union fanylion sy'n bwysig iddynt. Mae'r meddwl yn cynhyrchu golygfa wedi'i theilwra i'w ddewisiadau ei hun gyda effeithlonrwydd na all unrhyw gatalog ei gyfateb.

Dyma ran o'r rheswm pam fod gan erotica ysgrifenedig gynulleidfa ymroddedig erioed er gwaethaf cystadlu â ffotograffiaeth ac yna ffilm. Dyma hefyd pam nad yw'r gŵyn fwyaf cyffredin am fideo, nad yw byth yn hollol yr hyn oedd gennych mewn golwg, yn berthnasol fel arfer i olygfa wedi'i hysgrifennu'n dda. Yr hyn sydd gennych mewn golwg yw'r peth sy'n cael ei ddefnyddio i'w rendro.

Mae gwaith Emily Nagoski ar ymateb rhywiol, a boblogeiddiwyd yn Come As You Are, yn pwysleisio faint mae chwant yn dibynnu ar gyd-destun: ar ystyr sefyllfa, y cyflwr emosiynol, y teimlad o ddiogelwch neu densiwn, nid yn unig ar yr hyn sy'n digwydd yn gorfforol. Mae testun yn dda am gyd-destun. Gall dreulio paragraff ar gipolwg neu oedi mewn ffordd nad yw fideo, sydd wedi'i drefnu'n bennaf o amgylch gweithred, fel arfer yn ei wneud.

Personoli: y rhan sy'n ymateb

Mae dychymyg yn rhywbeth y mae pob testun erotig yn ei gynnig. Yr hyn y mae cydymaith AI yn ei ychwanegu yw ymatebolrwydd.

Dadansoddodd Ogi Ogas a Sai Gaddam, yn A Billion Wicked Thoughts, setiau data mawr o chwiliadau ar-lein a chynnwys erotig, a dadleuon nhw fod diddordebau rhywiol yn rhyfeddol o amrywiol a phenodol, a bod patrymau diddordeb dynion a menywod yn wahanol mewn ffyrdd nad oedd y model fideo prif ffrwd bob amser yn eu gwasanaethu'n dda. Canfu gwaith arolwg Justin Lehmiller ar ffantasïau amrywiaeth debyg, a chanfod bod ffantasïau llawer o bobl yn cynnwys elfennau emosiynol a pherthynol, fel teimlo bod rhywun yn eich chwennych, cael eich edmygu, deinameg benodol rhwng partneriaid, ochr yn ochr â'r rhai corfforol.

Gall fideo wasanaethu amrywiaeth drwy niferoedd pur, trwy dagiau a chategorïau. Ond mae'n wael am wasanaethu'r rhan berthynol. Ni all clip wybod eich bod eisiau bod yr un sy'n cael ei ddilyn, neu mai'r hyn sy'n bwysig i chi yw'r sylweddoliad araf bod hen ffrind eich eisiau, neu fod gair penodol yn ei ddifetha i chi. Ni all gofio beth roeddech yn ei hoffi y tro diwethaf.

Gall cydymaith. Gellir ei ddylunio gyda phersonoliaeth benodol, perthynas benodol â chi, ffordd benodol o siarad. Gall ddal golygfa lle nad ydych yn gwylio dau ddieithryn ond yn cael eich cyfarch yn uniongyrchol gan rywun ag enw a hanes. Gall gadw eich ffiniau. Os ydych wedi dewis hynny, gall gofio'r stori rydych ynddi. Ar NSFW AI Companion, er enghraifft, rydych yn gosod lefel y eglurder a'ch terfynau caled pan fyddwch yn adeiladu'r cydymaith, felly mae personoli yn cwmpasu'r hyn nad ydych ei eisiau hefyd.

Mae gwahaniaeth pellach sy'n hawdd ei anwybyddu. Mewn fideo, rydych yn wyliwr o chwant pobl eraill. Mewn sgwrs gyda chydymaith, chi yw gwrthrych y chwant. Mae cael eich dymuno, yn benodol ac yn astud, yn graidd i'r hyn yw cyffro i lawer o bobl, ac mae'n rhywbeth na all cyfryngau goddefol ei ddarparu.

Cyflymder: y rhan sy'n adeiladu

Y trydydd gwahaniaeth yw amser.

Mae fideo wedi'i drefnu ar gyfer yr uniongyrchol. O fewn eiliadau rydych yn edrych ar gynnwys eglur, ac os nad yw'n taro deuddeg, mae'r opsiwn nesaf un clic i ffwrdd. Mae hyn yn effeithlon. Mae hefyd yn tueddu i gynhyrchu rhythm penodol: dwys, cyflym a darniog. Gwahaniaethodd gwaith Kent Berridge a Terry Robinson ar systemau gwobr yr ymennydd rhwng "wanting", y tynfa gymhellol tuag at wobr, a "liking", y pleser o'i chael mewn gwirionedd. Mae systemau sydd wedi'u hadeiladu o amgylch newydd-deb cyson yn dda iawn am ysgogi'r wanting: y tynfa i chwilio, i weld y peth nesaf. A ydynt yn cyflwyno cymaint o'r liking yn gwestiwn gwahanol, ac mae digon o bobl yn disgrifio'r profiad o bori'n hirach o lawer na'r bwriad a theimlo'n anfodlon mewn ffordd od.

Ni ellir sgimio sgwrs yn yr un ffordd. Rhaid iddi ddatblygu. Mae tyndra'n adeiladu dros lawer o negeseuon: cipolwg, sylw, cam yn nes, oedi. Mae gan y cyffro sy'n dod o'r math hwn o adeiladu wead gwahanol. Mae disgwyliad ynddo. Mae ynddo'r pleser penodol o rywbeth yn cael ei ddal yn ôl ac yna'i roi.

Mae pobl sy'n mwynhau nofelau rhamant llosgi araf eisoes yn gwybod hyn. Nid rhwystr i'r pleser yw'r aros; mae'n rhan fawr ohono. Mae cydymaith AI yn gwneud y llosgi araf yn rhyngweithiol. Gallwch oedi mewn eiliad cyhyd ag y dymunwch. Gallwch wthio pethau ymlaen neu eu dal yn ôl. Y cyflymder yw eich un chi.

Ôl-effeithiau gwahanol

Mae llawer o bobl yn disgrifio teimlad gwahanol wedyn hefyd. Mae hyn yn bersonol ac yn amrywio'n fawr, felly mae'n werth bod yn ofalus gyda chyffredinoli. Ond mae'r rhesymau strwythurol yn ddigon clir.

Mae pori goddefol, cyflym yn tueddu i orffen yn sydyn, heb unrhyw beth yn cario drosodd. Mae golygfa ryngweithiol gyda chymeriad rydych wedi'i adeiladu yn tueddu i orffen yn debycach i sut mae stori'n gorffen: mae siâp iddi, ac yn aml eiliad o dynerwch neu hiwmor wedyn os yw'r cydymaith wedi'i ysgrifennu felly. Ac oherwydd bod y cydymaith yn parhau, mae ymdeimlad o ddilyniant, o rywbeth rydych yn dychwelyd ato yn hytrach na rhywbeth rydych yn ei ddefnyddio.

I rai pobl dyma'n union beth maent ei eisiau. I eraill, mae'r dimensiwn emosiynol yn fwy nag y maent yn chwilio amdano, ac mae uniongyrchedd fideo yn gweddu'n well iddynt. Mae'r ddau yn ddilys. Y pwynt yw eu bod yn brofiadau gwahanol, nid dau fersiwn o'r un peth.

Beth mae porn yn ei wneud yn well

Traethawd rhyfedd fyddai un a esgusodai nad oes gan y dewis arall unrhyw gryfderau. Mae fideo yn uniongyrchol mewn ffordd nad yw testun, ac weithiau uniongyrchedd yw'r hyn y mae rhywun ei eisiau. Nid oes angen unrhyw ymdrech, dim ysgrifennu, dim dychymyg. Mae'n weledol, ac i lawer o bobl mae ysgogiad gweledol yn ganolog. Ac nid oes ynddo rith o berthynas, rhywbeth y mae'n well gan rai pobl: nid oes cymeriad i ddod ynghlwm wrtho, dim byd i deimlo'n gymhleth yn ei gylch.

Mae cwestiynau agored hefyd ynghylch sut mae'r naill ffurf neu'r llall yn effeithio ar berthnasoedd go iawn. Mae ymchwil ar pornograffi a chyplau yn gymysg ac yn ddadleuol, ac mae llawer ohono'n dibynnu ar sut a pham mae pobl yn ei ddefnyddio, a yw partneriaid yn siarad amdano, ac a yw'n cyd-fynd â'u gwerthoedd. Mae'n debyg y bydd yr un peth yn wir am gymdeithion AI unwaith y bydd mwy o ymchwil arnynt. Nid yw'r naill ffurf na'r llall yn syml dda neu ddrwg i bawb.

Dewis yn fwriadol

Yr hyn sydd wedi newid yw bod dewis go iawn bellach. Am amser hir, os oeddech eisiau cynnwys i oedolion ar-lein, roedd y fformat wedi'i benderfynu i chi. Nawr mae dewis arall sy'n arafach, yn fwy dychmygus ac yn fwy personol, ac sy'n eich trin fel cyfranogwr yn hytrach na gwyliwr.

Os ydych wedi dod o hyd i fideo yn fwyfwy ailadroddus, neu byth yn hollol yr hyn oedd gennych mewn golwg, neu'n llai boddhaol na'r amser a gymerodd, efallai bod model y cydymaith yn werth rhoi cynnig arno. Os ydych yn ei hoffi, mae'n debyg y byddwch yn sylwi nad yr eglurder yw'r hyn rydych yn ei fwynhau fwyaf o gwbl, ond y teimlad o olygfa a adeiladwyd o'ch cwmpas chi, ar gyflymder a ddewisoch, gyda rhywun a oedd i'w weld yn eich chwennych chi yn arbennig.

Ymchwil a darllen dethol: - Mar, R.A. & Oatley, K. (2008). The function of fiction is the abstraction and simulation of social experience. Perspectives on Psychological Science, 3(3), 173–192. - Ogas, O. & Gaddam, S. (2011). A Billion Wicked Thoughts: What the World's Largest Experiment Reveals About Human Desire. Dutton. - Lehmiller, J.J. (2018). Tell Me What You Want: The Science of Sexual Desire and How It Can Help You Improve Your Sex Life. Da Capo Lifelong Books. - Nagoski, E. (2015). Come As You Are: The Surprising New Science That Will Transform Your Sex Life. Simon & Schuster. - Berridge, K.C. & Robinson, T.E. (1998). What is the role of dopamine in reward: Hedonic impact, reward learning, or incentive salience? Brain Research Reviews, 28(3), 309–369.